16° EDIZIONE 2026-2027
1° LIVELLO
Webinar #1 – 18 NOVEMBRE
Webinar #2 – 25 NOVEMBRE
Webinar #3 – 2 DICEMBRE
12 – 13 DICEMBRE
Esercizi Pratici
Webinar #4 – 16 DICEMBRE
Webinar #5 – 13 GENNAIO
Webinar #6 – 19 GENNAIO
Webinar #7 – 26 GENNAIO
30 – 31 GENNAIO
Esercizi Pratici
Webinar #8 – 3 FEBBRAIO
Webinar #9 – 10 FEBBRAIO
20-21 FEBBRAIO
Esercitazioni pratiche dei metodi e protocolli appresi.
Webinar #10 - Data da definire.
data da definire:
tesi in pdf e powerpoint su una propria case history.
3 GIORNI CON ROBERTO RE
L’allievo apprende cosa sono le emozioni e come funzionano, prende contatto con il proprio mondo emozionale e scopre come renderlo produttivo ai fini di lavorare al meglio con gli atleti e su se stesso.
L’allievo affrontando una prova apparentemente impossibile, impara che la giusta preparazione mentale ci permette di superare quelli che comunemente consideriamo limiti universali. Affrontare la prova in prima persona permette al futuro Mental Coach di acquisire la consapevolezza e gli strumenti per guidare gli atleti nelle sfide più ambiziose e impegnative.
L’allenamento mentale è fondamentale e deve essere supportato dalla sinergia mente/corpo: l’allievo dunque impara i principi di base del benessere psicofisico e le linee guida per crearlo e mantenerlo nel tempo, sfuggendo alla sensazione di stanchezza e di scarsa energia.
In questa sessione di corso, l’allievo apprende i principi base della gestione del tempo e degli obiettivi attraverso l’applicazione di protocolli replicabili.
Nell’ottica di lavorare con Atleti di qualsiasi livello, l’allievo lavora sulla costruzione e gestione di relazioni funzionali e produttive.
In quest’ultima parte del corso, l’allievo lavora sulla propria comunicazione acquisendo la consapevolezza che la comunicazione non è fatta solo di parole. L’allievo impara a definire l’obiettivo della propria comunicazione e le modalità appropriate alla situazione.
4 GIORNI CON ROBERTO RE
L’allievo impara a consapevolizzare le proprie emozioni, a definirle dando loro un nome e ne scopre il funzionamento. Apprende concretamente le tecniche migliori per gestire le proprie emozioni, scopre e applica in sala le tecniche migliori per trasformarle e per sostituire quelle depotenzianti con quelle potenzianti. Fa esercizi pratici per imparare come aiutare un atleta a sostituire le proprie emozioni improduttive con emozioni produttive.
L’allievo riprende il concetto di credenza già affrontato al webinar: condotto da Roberto Re scopre come nascono le credenze e come riconoscere quelle depotenzianti. L’allievo applica il protocollo per cambiare una credenza propria e per aiutare un atleta a cambiare le proprie credenze depotenzianti. In sala l’allievo installa nuove credenze potenzianti ed utili al raggiungimento dei propri obiettivi.
L’allievo si esercita in sala al fine di apprendere le migliori strategie per superare i propri limiti, in particolare quelli creati in prima persona. Con esercizi pratici l’allievo impara a guidare gli atleti nel superare i propri limiti.
L'allievo integra gli strumenti appresi nei giorni precedenti per definire un piano d'azione concreto e sostenibile nel tempo. Impara a strutturare routine potenzianti e ad ancorare lo stato di picco emotivo da richiamare nei momenti di massima pressione agonistica.
Su Piattaforma Ulama accesso con le proprie credenziali.
18.30/20.30 (piattaforma Zoom in diretta e registrati con file MP4 scaricabili).
9.30/18.30 con 1 ora di pausa (piattaforma Zoom in diretta e registrate, file visionabili, ma non scaricabili) – Aule in presenza a Milano in zona Stazione Centrale (solo in diretta e senza registrazione).